Треть учеников в условиях войны не имели постоянного доступа к обучению, - исследование

Як забезпечити розвиток і стійкість компаній: досвід TERWIN, NOVUS, Arcelor Mittal, СК ІНГО та 40 інших провідних топменеджерів та державних діячів.

11 квітня на Business Wisdom Summit дізнайтесь, як бізнесу адаптуватися до нових регуляторних вимог, реагувати на зміни та залучати інвестиції у нинішніх умовах. Реальні кейси від лідерів українського бізнесу.

Забронировать участие

Об этом сообщает Государственная служба качества образования Украины.

Отмечается, что, учитывая постоянную угрозу безопасности участников образовательного процесса, в первом полугодии 2022/2023 учебного года не удалось восстановить очное обучение в полном объеме.

Так, 15% учебных заведений работали очно, 33% — дистанционно, 51% — смешано. На востоке и юге Украины преобладало дистанционное обучение.

При этом треть детей в условиях войны не имели полноценного доступа к образовательному процессу.

Согласно исследованию, ситуация с доступом к образованию в городах лучше, чем в селах. Но из числа детей из малообеспеченных семей в городах 32% и почти половина (46%) в селах не имели доступа к образовательному процессу.

Среди внутренне перемещенных доступ к обучению имели 86% детей в городах и 80% в селах.

"Пандемия, а теперь война повлекли за собой изменения в организации образовательного процесса. Дистанционное обучение, воздушные тревоги, отключение электроэнергии, отсутствие связи — все это, безусловно, повлияло на общее среднее образование. Сегодня мы видим, что война привела к потерям в результатах обучения учеников и, соответственно, в качестве образования. Это исследование нам помогло выявить факторы этих потерь и выработать рекомендации по плану действий со стороны государства, общества и непосредственно школы, чтобы преодолеть эти потери", - отметил глава Государственной службы качества образования Руслан Гурак.

Напомним, министр образования и науки Оксен Лесовой считает, что количество предметов в школе нужно уменьшать из-за чрезмерной перегрузки детей существующими программами образования.

Также он выступает за возвращение образования в офлайн, называя это одной из важнейших задач, но указывая, что основным фактором должна быть все же безопасность условий обучения.

Источник фото: ua.depositphotos.com