Більше половини українських підприємств змушені перенавчати найнятих працівників: у яких професіях це відбувається найчастіше

Як забезпечити розвиток і стійкість компаній: досвід TERWIN, NOVUS, Arcelor Mittal, СК ІНГО та 40 інших провідних топменеджерів та державних діячів.

11 квітня на Business Wisdom Summit дізнайтесь, як бізнесу адаптуватися до нових регуляторних вимог, реагувати на зміни та залучати інвестиції у нинішніх умовах. Реальні кейси від лідерів українського бізнесу.

Забронювати участь

"Можемо виділити такий тренд: дуже багатьом роботодавцям довелося перенавчати працівників або підвищувати їхню кваліфікацію. Це означає, що українська освіта не відповідає потребам бізнесу", — зазначив координатор групи експертів EU4Skills Геннадій Русанов.

За його словами, найчастіше перенавчають медиків, освітян, а також представників окремих робітничих професій. Топ-10 професій, де найнятим співробітникам потрібні актуальні навички та знання, виглядає так:

1. шкільний вчитель;
2. медсестра\медбрат;
3. охоронець;
4. фахівець держслужби;
5. вихователь у садку;
6. оператор котельні;
7. лікар;
8. викладач у ВНЗ;
9. фармацевт;
10. стропальник.

З проблемами при наймі зіткнулися 29% роботодавців: з них 37% і 36% відповідно заявили, що кандидати не мали необхідного рівня освіти та потрібних технічних навичок.

При цьому технічної кваліфікації часто не вистачає у завідувачів лабораторій, балансувальників деталей та вузлів, столярів, технологів, інженерів з проектно-кошторисної роботи, інженерів-конструкторів, пекарів, вогнетривників, операторів верстатів та установок, механіків з ремонту транспорту, машиністів крана металургійного виробництва та бульдозерів.

З найбільшими складнощами у підборі спеціалістів стикаються у сфері металургії та машинобудування, а також за наймом водіїв та працівників з обслуговування техніки для переміщення вантажів.

Нагадаємо, раніше у семи університетах України почали впроваджувати перший інтерактивний курс для здобувачів вищої освіти "Створення та розвиток IT-продуктів". Він має сприяти профорієнтації студентів у продуктовому ІТ.